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我們知道錢不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的；同樣，培訓不是萬能的，沒有培訓卻是萬萬不能的。培訓已經(jīng)越來越受到企業(yè)的重視，培訓在企業(yè)的發(fā)展過程中也起到了非常積極和重要的作用，但是，如果把培訓神化了，...

有人說：一流企業(yè)靠文化，二流企業(yè)靠制度，三流企業(yè)靠能人。 一流企業(yè)做文化，二流企業(yè)做市場，三流企業(yè)做產(chǎn)品。一流企業(yè)做文化，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做品質(zhì)。

當其他公司將培訓作為一項員工福利或輔助性人力資源策略時，雀巢（中國）用它來把人才留住，并且當作是一項需要長期、持續(xù)投入才會見效的戰(zhàn)略。在陸明的職業(yè)生涯里，只經(jīng)歷過雀巢這一家公司。1990年，陸明加入黑...

小王提出離職的理由是公司沒有答應(yīng)調(diào)薪，顯然不在上列。因此，是需要支付違約金的。HR哥講故事：小王是某國內(nèi)貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理，2009年7月1日入職該公司，合同為期5年，截止至2014年6月30日，試用期6個月。201...

遺忘曲線告訴培訓管理者知識遺忘的規(guī)律。學習的設(shè)計者必須在遺忘臨界點前進行游戲的學習干預(yù)，否則學員將忘記大部分知識點，這大大地增加了學以致用的難度！

職業(yè)管理顧問認為，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展可分作五個階段，把握住每個階段可能出現(xiàn)的問題，提前規(guī)劃，才能讓自己掌握主動權(quán)，才可能成功。 第一坎：青黃不接階段 工作1-3年是職業(yè)生涯最"青黃不接的階段：你...

經(jīng)常有老板評價員工說：“這個員工不錯，悟性強，我一點他就明白，很會辦事，我很欣賞他。”你認為這個老板和員工如何呢？靠員工的悟性，而不是進企業(yè)后的訓練，這是優(yōu)秀的企業(yè)嗎？老板憑員工的悟性，來選出優(yōu)秀的員工來，他是好老板嗎？

對有些人來說，管理一個多元化員工團隊不是一件容易的事——要努力理解不同年齡、種族、性別、生活階段、家庭構(gòu)成與思想的人。然而，普華永道第18期《全球CEO年度調(diào)查》報告顯示，85%的CEO認可形式的多樣化與包容策略給他們帶來了更多凈利潤。

如果你想成為積極推動公司經(jīng)濟效益的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須改變對多元化的看法，以下建議或許可供參考。

小微企業(yè)雖然極度需要人才，卻難以投入大量人力、財力及精力到培訓當中。想請大家支支招，小微企業(yè)的培訓應(yīng)當怎樣做？

講師的課程內(nèi)容在邏輯上，一定要連貫，否則講師跳躍性思維，想到哪里就講到哪里，最后師生一起跳躍，怎么有好的培訓效果。

要想有效地解決這個問題，我們的HR們應(yīng)該從以下兩個方向上付諸努力：

變革和變化是不同的，當企業(yè)沒有變革時，不代表企業(yè)的需求體系沒有變化。

天津市人力資源和社會保障局副局長于茂東出席會議時稱，職業(yè)培訓是全面提高勞動者素質(zhì)、解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾、促進和穩(wěn)定就業(yè)的民生大事，亦是支撐天津經(jīng)濟發(fā)展、加快人才隊伍建設(shè)的重要工作。

企業(yè)學習研究院根據(jù)多年從事企業(yè)培訓和相關(guān)咨詢服務(wù)的經(jīng)驗，自主研發(fā)了五基培訓需求分析法，具體是指分別從公司戰(zhàn)略、業(yè)績目標、業(yè)務(wù)流程、勝任能力、職務(wù)發(fā)展五個維度來分析企業(yè)的培訓需求。已在TTM 會員中引起...

一直做商場導(dǎo)購培訓的工作，也一直認為培訓是輔助銷售的工作，之所以寫這篇文章，源于有次做完一場培訓，后來收到業(yè)務(wù)的電話，說培訓后的第二天，培訓的那個型號賣的非常好，非常感謝等等這些話，本來以為就...

企業(yè)也是有價值觀，企業(yè)價值觀就是指企業(yè)在經(jīng)營過程中堅持不懈，努力使全體員工都必需信奉的信條。企業(yè)價值觀是企業(yè)哲學的重要組成部分，它是解決企業(yè)在發(fā)展中如何處理內(nèi)外矛盾的一系列準則，如企業(yè)對市場、...

想做一個成功的培訓課程，精心的準備、與客戶的良好溝通，把準培訓者的需求往往起著很重要的作用。只有從客戶的角度出發(fā)，診斷他的問題，發(fā)現(xiàn)需求，提出針對性的方案，才是解決問題的關(guān)鍵，做解決問題的培訓，做...

目前，開展培訓需求分析，一般采用與高級管理層面談、績效評估、問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察等傳統(tǒng)方法，有的也采用基于勝任力的培訓需求分析法的新興分析方法，均能取得較好效果。事實上，培訓需求的分析同樣可以從具體...

培訓的目的之一在于提高工作質(zhì)量，以工作說明書和工作規(guī)范表為依據(jù)，確定職位的工作條件、職責及負責人員素質(zhì)，并界定培訓的內(nèi)涵。　　一、年度培訓規(guī)劃的重要性　　眾所周知，人才的培訓教育是人力資源開發(fā)獲取...