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暑假到來，培訓班進入瘋狂宣傳期 ○教師提醒家長要仔細選擇放假后，學校門外傳單丟一地，一片狼藉。網(wǎng)友供圖7月5號，網(wǎng)友你看起來很好吃LLLL在微博上發(fā)了一張學校放暑假后滿地傳單的圖片，該網(wǎng)友在博文中表示，...

做課程開發(fā)的時間越久，越發(fā)覺得課程就是一件心愛的作品，甚至視課程為一件精雕細刻的藝術品，總之是很美的東西。和很多同行在交流課程開發(fā)經(jīng)驗時，碰撞出很多類比的思想，覺得特別有趣，甚至心有靈犀的感覺。特...

講師開發(fā)的培訓課程的名稱，也是讓培訓公司、企業(yè)的培訓經(jīng)理、企業(yè)的學員，來識別課程的，最好讓別人一眼就看明白，這個課程是給誰上的，學員學了有什么收獲。

今年總理政府工作報告對于“互聯(lián)網(wǎng)＋”戰(zhàn)略的提出以來，傳統(tǒng)行業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)和平臺相結(jié)合的案例比比皆是。為了適應這種變化，企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進行培訓的形式也應運而生。可是究竟如何才能更好的利用互聯(lián)網(wǎng)和平臺做好企業(yè)的網(wǎng)絡培訓呢。

認知具有選擇性吸收和沙漏式遺忘兩種先天性缺陷，行動也在習慣的改變和行動的拖延上存在問題。針對以上阻礙，我們可以通過ORID方法實現(xiàn)培訓效果轉(zhuǎn)化。

教練過程實際上就是教練和客戶之間的一個對話過程，通過教練會談激發(fā)客戶內(nèi)在的能量來幫助客戶獲得充實的生活，成為最出色的“自我”。

到底什么是課程設計，什么是課程開發(fā)呢?南哥借由7張圖與大家詳細探討這一問題：

遺忘曲線告訴培訓管理者知識遺忘的規(guī)律。學習的設計者必須在遺忘臨界點前進行游戲的學習干預，否則學員將忘記大部分知識點，這大大地增加了學以致用的難度！

據(jù)調(diào)查，與普通企業(yè)相比，擁有強大學習文化的企業(yè)成為市場第一的可能性多出46%，其員工生產(chǎn)率會提高37%，對于滿足未來需求所做的準備也會提升58%。這反應出了在日常工作生活中創(chuàng)建學習、培訓與發(fā)展文化的重要性。

沒有學員的參與就無法實現(xiàn)生動培訓。在培訓期間，可以利用各種各樣的方法組織討論，從而獲得學員的響應。在時間有限或需要說服學員進行參與的情況下，有些方法特別適合。也可以考慮把這些方法結(jié)合起來，例如，可以進行分組討論，然后每組選派一位代表參加座談。

隨著工作效率的提高和生活節(jié)奏的加快，越來越多的職場人士面臨日復一日的機械化工作和壓力，他們的成就感在降低，情緒抗壓能力的彈性也在降低，而這 種狀態(tài)還在特定的公司環(huán)境里不斷持續(xù)。

時下，培訓的重要性已經(jīng)成為共識，很多企業(yè)都在加強員工的培訓與提升，對于新員工更是要進行崗前培訓，培訓的內(nèi)容也是五花八門。筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，認為新員工的培訓應該包括意志培訓、認知培訓、職業(yè)培訓、技能培訓四個方面的課程。

現(xiàn)在一些企業(yè)在人才修煉方面做足了文章，大會講、小會講：如何以才為本?如何實現(xiàn)企業(yè)與人才的共同發(fā)展?可事實上，這些企業(yè)只站在那里高喊人才，就 是落不到實踐上來。

企業(yè)的員工培訓內(nèi)容主要分為三個部分：

　　人力資源四大模塊中當屬招聘最為玄妙，從三國魏的《人物志》到曾國藩的《冰鑒》，從古代的星座血型說、顱相學到近代的筆跡學，以識人、斷人為目的的招聘總蒙罩著一種可意會不可言傳的味道。　　人的多樣性造...

　　招聘是企業(yè)吸收人才的重要渠道，是人力資源工作中最為重要的部分。隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展、企業(yè)市場競爭的日益激烈，企業(yè)人才的重要性也越來越被企業(yè)管理者所重視，因此，人才競爭日益加劇，從而導致招聘渠...

在企業(yè)培訓過程中，課程開發(fā)是關鍵環(huán)節(jié)。企業(yè)如果能在專業(yè)課程開發(fā)人才的輔助下，自主開發(fā)培訓課程，將不僅能促進組織經(jīng)驗的傳承，而且能夠切實提升企業(yè)績效。課程開發(fā)2.0版本的出現(xiàn)，恰好滿足了這種需求，使得企...

任何一個企業(yè)的培訓部門或者企業(yè)大學，光有專業(yè)培訓和領導力培訓顯然是遠遠不夠的。企業(yè)文化是所有人才發(fā)展工作的中心環(huán)節(jié)，培訓管理者必須重視企業(yè)文化的培養(yǎng)工作。怎么培養(yǎng)企業(yè)文化？這個問題看上去看簡單，似...

文/李文德 文德課程定制工作室創(chuàng)始人、卓越經(jīng)理人技術總監(jiān)課程開發(fā)投入巨大，按國外相關統(tǒng)計，開發(fā)1小時的傳統(tǒng)面授課程需要投入30~40小時，開發(fā)視頻課件則可能需要200~400小時。因此，必須是重要的、有足夠使...

好的課程是好的培訓的開始。標準不一，需求不明的課程難免會有失系統(tǒng)性和針對性，難以保證培訓效果。課程設計眾口難調(diào)，如何解決？如何制定課程評估的標準？「現(xiàn)身說法」孫平：培訓學院發(fā)展初期，自主研發(fā)的課程...